【新刊紹介】2017年版学習指導要領の学力論―『シリーズ・学びを変える新しい学習評価 理論・実践編１ 資質・能力の育成と新しい学習評価』より
授業づくりと評価
2019.12.17
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”学習評価”タグの記事一覧
【新刊紹介】「中学校 数学」 各観点の特性を活かした評価の充実を―『シリーズ・学びを変える新しい学習評価 理論・実践編２ 各教科等の学びと新しい学習評価』より
授業づくりと評価
2019.12.17
【新刊紹介】「小学校 社会」 単元の目標を踏まえ、学習と指導に生きる評価を―『シリーズ・学びを変える新しい学習評価 理論・実践編２ 各教科等の学びと新しい学習評価』より
授業づくりと評価
2019.12.16
【新刊紹介】「小学校 外国語」 パフォーマンス評価を重要視する―『シリーズ・学びを変える新しい学習評価 理論・実践編２ 各教科等の学びと新しい学習評価』より
授業づくりと評価
2019.12.14
【新刊紹介】「主体的に学習に取り組む態度」とは―『シリーズ・学びを変える新しい学習評価 理論・実践編２ 各教科等の学びと新しい学習評価』より
授業づくりと評価
2019.12.13
【新刊紹介】『新しい学びに向けた新指導要録・通知表〈中学校〉』（ぎょうせい）――指導要録の意義と役割
授業づくりと評価
2019.12.05
【新刊紹介】『新しい学びに向けた新指導要録・通知表〈小学校〉』（ぎょうせい）――教科における評価・評定の記載のポイントと留意点（教科全体を通して）
授業づくりと評価
2019.12.04
【資料】育成すべき資質・能力に沿った学習評価の改善の方向性
授業づくりと評価
2019.04.08
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【新刊紹介】『次代の学びを創る知恵とワザ』（上智大学教授 奈須 正裕／著）―コンピテンシー・ベイスの学力論へ
トピック教育課題
2020.02.06
[特集] practice 5 学習評価を充実させるために 東京都江東区立明治小学校統括校長 喜名朝博
トピック教育課題
2020.04.08
「チーム学校」を踏まえたこれからの組織マネジメント
学校マネジメント
2019.07.29
「学校経営マンダラート」で創る教育目標と連動した教育活動
学校マネジメント
2019.08.05
『学校教育・実践ライブラリ』Vol.10 2020年1月配本 特集 新課程の学校経営計画は こうつくる
トピック教育課題
2020.02.05
【新刊紹介】「中学校 数学」 各観点の特性を活かした評価の充実を―『シリーズ・学びを変える新しい学習評価 理論・実践編２ 各教科等の学びと新しい学習評価』より
授業づくりと評価
2019.12.17
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