【新刊紹介】『次代の学びを創る知恵とワザ』（上智大学教授 奈須 正裕／著）―コンピテンシー・ベイスの学力論へ
トピック教育課題
2020.02.06
「学びのある」学校づくりへの羅針盤 スクールリーダーのための実務情報サイト
学校の年間行事予定に直結！ライブラリ・シリーズの次回配本がいち早くわかる！
新刊書のご案内
【新刊紹介】2017年版学習指導要領の学力論―『シリーズ・学びを変える新しい学習評価 理論・実践編１ 資質・能力の育成と新しい学習評価』より
授業づくりと評価
2019.12.17
【新刊紹介】「中学校 数学」 各観点の特性を活かした評価の充実を―『シリーズ・学びを変える新しい学習評価 理論・実践編２ 各教科等の学びと新しい学習評価』より
授業づくりと評価
2019.12.17
【新刊紹介】「小学校 社会」 単元の目標を踏まえ、学習と指導に生きる評価を―『シリーズ・学びを変える新しい学習評価 理論・実践編２ 各教科等の学びと新しい学習評価』より
授業づくりと評価
2019.12.16
【新刊紹介】「小学校 外国語」 パフォーマンス評価を重要視する―『シリーズ・学びを変える新しい学習評価 理論・実践編２ 各教科等の学びと新しい学習評価』より
授業づくりと評価
2019.12.14
【新刊紹介】「主体的に学習に取り組む態度」とは―『シリーズ・学びを変える新しい学習評価 理論・実践編２ 各教科等の学びと新しい学習評価』より
授業づくりと評価
2019.12.13
【新刊紹介】『新しい学びに向けた新指導要録・通知表〈中学校〉』（ぎょうせい）――指導要録の意義と役割
授業づくりと評価
2019.12.05
【新刊紹介】『新しい学びに向けた新指導要録・通知表〈小学校〉』（ぎょうせい）――教科における評価・評定の記載のポイントと留意点（教科全体を通して）
授業づくりと評価
2019.12.04
子ども同士の対話を引き出すことを重視した「授業改革」―「学びの共同体」とは何か
トピック教育課題
2019.12.03
みんなでやる だから楽しい！奥深い！――地域のリスクを見える化する『災害から命を守る「逃げ地図」づくり』のポイントとは？
学校マネジメント
2019.11.20
「平成30年度 国語に関する世論調査」の調査結果発表を受けて ―我が国の読書の現状
トピック教育課題
2019.10.30
【新刊】『お悩み解決！公務員のためのクレーム対応駆け込み寺』 関根健夫／著
トピック教育課題
2019.10.21
【図書案内】「対話的学び」をつくる ―聴き合い学び合う授業 石井順治／著（ぎょうせい、2019年）
トピック教育課題
2019.08.13
【図書案内】『2019年改訂 速解 新指導要録と「資質・能力」を育む評価』（ぎょうせい、2019年）
トピック教育課題
2019.08.09
【図書案内】『若手教師を育てるマネジメント─新たなライフコースを創る指導と支援─』（ぎょうせい）大脇康弘（関西福祉科学大学教授、大阪教育大学名誉教授）編著
新刊書のご案内
2019.06.27
国際教員指導環境調査（TALIS）2018発表を受けて―世界の中の日本の小学校・中学校を教員環境から考察
トピック教育課題
2019.06.21
【進路指導に関わる先生方へのご案内】『ミスマッチをなくす進路指導』出版記念講演会
トピック教育課題
2019.05.27
【図書案内】スクールリーダーのための12のメソッド『学校教育・実践ライブラリ』全12巻 2019年4月より配本開始！
『ライブラリ』シリーズ／特集ダイジェスト
2019.04.23
【図書案内】『大学入試改革対応！ミスマッチをなくす進路指導』 倉部史記／著
新刊書のご案内
2019.04.11
今、話題の定番書 子どものスマホ・トラブル 対応ガイド 安川雅史／著
新刊書のご案内
2019.04.03
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【新刊紹介】2017年版学習指導要領の学力論―『シリーズ・学びを変える新しい学習評価 理論・実践編１ 資質・能力の育成と新しい学習評価』より
授業づくりと評価
2019.12.17
「社会に開かれた教育課程」における学習活動 村川雅弘（甲南女子大学教授）
トピック教育課題
2019.05.22
レジリエンスな持続可能な地域づくりのための「逃げ地図」活用の防災教育―『学校教育・実践ライブラリ』Vol.11 より
トピック教育課題
2020.03.06
『学校教育・実践ライブラリ』Vol.11 2020年2月配本 特集：総合的な学習のこれからを考える
トピック教育課題
2020.03.06
【図書案内】『若手教師を育てるマネジメント─新たなライフコースを創る指導と支援─』（ぎょうせい）大脇康弘（関西福祉科学大学教授、大阪教育大学名誉教授）編著
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2019.06.27
【新刊紹介】『次代の学びを創る知恵とワザ』（上智大学教授 奈須 正裕／著）―コンピテンシー・ベイスの学力論へ
トピック教育課題
2020.02.06
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