theme 2 「個別最適な学び」と「協働的な学び」を生かす評価
授業づくりと評価
2023.05.18
「学びのある」学校づくりへの羅針盤 先生のための実務情報サイト
“ICT”タグの記事一覧
玉置崇の教育放談 [第５回] 情報端末活用のマイナスをプラスへ
授業づくりと評価
2023.04.05
“普通にいい授業”を創る [第５回]授業づくりのパラダイムシフト
トピック教育課題
2023.03.30
今後の学校行事の在り方・取り組み方
トピック教育課題
2023.01.25
with/postコロナにおけるこれからの学校行事
トピック教育課題
2023.01.23
message 学習者中心の学習になぜICTは必要か
トピック教育課題
2022.12.07
theme 2 GIGAスクール構想１年でわかってきた教師が取り組みやすいICT環境
授業づくりと評価
2022.11.22
theme 1 GIGA日常化時代の授業づくりと子どもの資質・能力の育成
トピック教育課題
2022.11.17
session 5 校内研究を核にした教員研修で、ICT活用技能格差を解消
トピック教育課題
2022.10.31
theme 3 従来の授業力とICT活用指導力の融合を図る教員研修
授業づくりと評価
2022.10.25
message 次世代型授業をニューノーマルに ─協働的な学びをどう実現するか
トピック教育課題
2022.09.07
AI時代「教師」考 [最終回]AI時代に生き残る教師、五つの戦略！
トピック教育課題
2022.06.01
Q&A どうなる！ どうする? GIGAスクール[最終回] 持ち帰り活用が新しい学びを創造する
トピック教育課題
2022.05.20
講座・校長学 新しい時代のリーダーシップ[最終回][校長の教育内容・方法学]子供の未来を拓く教育内容・方法のレベルアップ
学校マネジメント
2022.05.16
Q&A どうなる！ どうする? GIGAスクール[第5回] 日常的なタブレット端末活用のすゝめ
トピック教育課題
2022.03.25
Leader’s Opinion ～令和時代の経営課題～ ［今回のテーマ］GIGA端末持ち帰りの効果と条件整備 片山敏郎
トピック教育課題
2022.03.02
Leader’s Opinion ～令和時代の経営課題～ ［今回のテーマ］GIGA端末持ち帰りの効果と条件整備 坂元裕人
トピック教育課題
2022.02.28
わたしの学校経営手帳 女性管理職の視点から[第4回] 4C(Communication，Chance，Challenge，Change)の学校づくり
学校マネジメント
2022.02.18
異見・先見 日本の教育 ICT化から見えてくる子どもの心の問題
『ライブラリ』シリーズ／特集ダイジェスト
2022.02.07
Q&A どうなる！ どうする? GIGAスクール[第4回] 協働的な学びを生む1人1台端末活用
トピック教育課題
2022.01.31
Q&A どうなる！ どうする? GIGAスクール[第3回] さまざまな学習場面への転移を意識した端末活用
トピック教育課題
2021.12.10
特集 中教審答申で読む「個別最適な学び」と「協働的な学び」
トピック教育課題
2021.11.17
特集 「個別最適な学び」を進める指導体制と授業づくり
学校マネジメント
2021.11.15
特集 ICTで生かす個別最適な学び
授業づくりと評価
2021.11.12
特集 「令和」の日本型学校教育に向けた協働的な学び これまでと何が同じで何が異なるか
授業づくりと評価
2021.11.10
令和の時代のカリキュラムデザイン[第2回]ICT機器を活用した個別最適な学びと協働的な学びを補完的に生かす
授業づくりと評価
2021.10.29
「学校」とは「学び」とは「生きる」とは何かを、今、考える
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2021.09.03
異見・先見 日本の教育 コロナ後のオンライン教育のために
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2021.08.16
特集 “School Compass”を創る〜未来志向の学校経営〜 theme6 未来を見据えた学び方改革
シリーズから絞り込む
2021.08.12
特集 “School Compass”を創る〜未来志向の学校経営〜 theme1 未来を生き抜く子どもに育む力
シリーズから絞り込む
2021.07.26
Leader’s Opinion 〜令和時代の経営課題〜 今回のテーマ 修学旅行のミライ オンライン修学旅行 時空を超えた旅へ
シリーズから絞り込む
2021.07.05
子どもが主体となる授業デザイン 自ら学び取る学習者の育成＜熊本市立楠小学校＞｜『GIGAスクール時代の学びを拓く！ PC1人１台授業スタートブック』より事例の先行紹介③
授業づくりと評価
2021.03.25
オールインワンで情報活用能力を育てる！１人１台端末で総合的な学習の時間を デジタルアップデート＜岡山県備前市立香登小学校＞｜『GIGAスクール時代の学びを拓く！ PC1人１台授業スタートブック』より事例の先行紹介②
授業づくりと評価
2021.03.22
アイデアや表現を引き出す端末の活用＜東京都立石神井特別支援学校＞｜『GIGAスクール時代の学びを拓く！ PC1人１台授業スタートブック』より事例の先行紹介①
授業づくりと評価
2021.03.16
ホンキの『カリマネ』 実現戦略 第１回 新型コロナウイルス感染拡大に伴う 休業要請にどう対応したか
トピック教育課題
2020.06.16
2020年4月・新学習指導要領全面実施！『新教育ライブラリPremier（プレミア）』【予約受付開始】
トピック教育課題
2020.04.17
学校教育法等の一部を改正する法律―学校教育法・文部科学省著作教科書の出版権等に関する法律・著作権法
トピック教育課題
2019.09.06
ミドルリーダーが創るこれからの学校 第6回 分散型リーダーシップの布置［小学校］
トピック教育課題
2019.07.10
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【Q&A】新型コロナウイルス―学校の臨時休業・学級閉鎖等の根拠法令には、どんなものがあるの？
トピック教育課題
2020.02.28
生徒指導の新潮流 [第1回] 『生徒指導提要』はどのように変わるのか
トピック教育課題
2022.07.25
「社会に開かれた教育課程」の意義と条件 吉冨芳正(明星大学教育学部教授)
トピック教育課題
2019.05.21
教職 その働き方を考える［第１回］魅力ある教職とは何か
トピック教育課題
2019.09.12
ここがポイント！学校現場の人材育成[第11回]指導主事の確保・育成
学校マネジメント
2020.04.28
ミドルリーダーが創るこれからの学校 第1回 ミドルリーダー像の再構成
トピック教育課題
2019.07.03
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