『学校教育・実践ライブラリ』Vol.2 2019年5月配本 特集 評価と指導 全面実施直前・各教科等の取組課題
『ライブラリ』シリーズ／特集ダイジェスト
2019.06.10
「学びのある」学校づくりへの羅針盤 スクールリーダーのための実務情報サイト
学校の年間行事予定に直結！ライブラリ・シリーズの次回配本がいち早くわかる！
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我が校の教育課程をどう描くか 全面実施に向けたカリキュラムづくり 寺崎千秋（一財教育調査研究所研究部長）
『ライブラリ』シリーズ／特集ダイジェスト
2019.06.03
組織力を生かした小中一貫教育 ９年間のカリキュラム・マネジメントによる 確かな学力保証に向けて 静岡県沼津市立静浦小中一貫学校
『ライブラリ』シリーズ／特集ダイジェスト
2019.05.28
「主体的・対話的で深い学び」とカリキュラム・マネジメント 村川雅弘（甲南女子大学教授）
『ライブラリ』シリーズ／特集ダイジェスト
2019.05.28
移行期の研究課題と研修方法の工夫・改善 村川雅弘（甲南女子大学教授）
『ライブラリ』シリーズ／特集ダイジェスト
2019.05.28
【進路指導に関わる先生方へのご案内】『ミスマッチをなくす進路指導』出版記念講演会
トピック教育課題
2019.05.27
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2019.06.10
いま、先生のメンタルは大丈夫か？ 有村久春（東京聖栄大学教授）
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2019.05.16
これからの不登校対応の在り方 高野敬三（明海大学副学長）
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2019.05.21
いま、教員に求められる資質・能力と研修 村川雅弘（甲南女子大学教授）
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2019.05.21
カリキュラムマネジメントのポイントと組織体制 田村知子（岐阜大学大学院准教授）
『ライブラリ』シリーズ／特集ダイジェスト
2019.05.21
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