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学校教育・実践ライブラリ Vol.8

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編著者名
ぎょうせい /編
判型
A4
商品形態
単行本
雑誌コード
図書コード
3100541-01-008
ISBNコード
978-4-324-10617-4
発行年月
2019/12
販売価格
1,485 円(税込み)

内容

教職員・教育行政・研究者などさまざまな立場の方の声から、最新の教育課題を検討。
新学習指導要領全面実施に向けてスクールリーダーの視座を高めます。


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特集:気にしたい子供への指導と支援~外国につながる子・障害のある子・不登校の子の心をひらく~


●総 説─review
 特別な配慮を必要とする児童生徒を取り巻く状況と取組課題/嶋﨑政男

●論 考─theme
 子供への声かけに自信がもてるカウンセリング感覚/柳沼良太
 インクルーシブな学級経営の実現のために/赤坂真二
 配慮が必要な児童生徒の保護者・家庭支援
 ─保護者の気持ちにより添う「チーム学校」による家庭支援の在り方/太田洋子

●事 例─case
 外国にルーツをもつ児童生徒への日本語指導
 ─夢をもち、将来の日本を支える児童生徒の育成/村瀬英昭
 障害のある子へのアプローチ/磯山才子
 不登校の子へのアプローチ
 ─学級担任としてのかかわり/一色 翼


連載


創る―create

田村学の新課程往来⑧ 田村 学
子供の学習意欲

続・校長室のカリキュラム・マネジメント⑧ 末松裕基
関係性を知る、ごちゃごちゃ言う

ここがポイント! 学校現場の人材育成⑧ 高野敬三
学校管理職の確保・育成〈その1〉

講座 単元を創る⑧ 齊藤一弥
学習目的の明確化

連続講座・新しい評価がわかる12章⑧ 佐藤 真
学習を調節する能力」を見取り評価するための授業

学びを起こす授業研究⑧ 村川雅弘
道徳教育を核としたカリキュラム・マネジメントと授業

進行中! 子どもと創る新課程⑧ 鈴木美佐緒
学校・地域・施設の三者協働による教育活動
─第2学年 生活科「仙臺荒町名物 回文団扇復活」の実践



 
つながる―connect

子どもの心に響く校長講話⑧ 手島宏樹
江戸しぐさ

カウンセリング感覚で高める教師力⑧ 有村久春
子供の自尊感情(Self-esteem)

ユーモア詩でつづる学級歳時記⑧ 増田修治
「理科の勉強」

UD思考で支援の扉を開く 私の支援者手帳から⑧ 小栗正幸
人間性にまつわる煩悩(1)
─この子のために

学び手を育てる対話力⑧ 石井順治
子どもを学び手に育てる授業


知る―knowledge


本の森・知恵の泉⑧ 飯田 稔
偉人たちの人間臭さをあぶり出す
─『晩節の研究』

リーダーから始めよう! 元気な職場をつくるためのメンタルケア入門⑧ 奥田弘美
ストレスに対抗する心の力をつける その①「視点の転換」



◆ワンテーマ・フォーラム ―現場で考えるこれからの教育
 われこそ学校サポーター

 学校の中にある子どもの居場所、それは……/[仙台市通町児童館館長]今野久美子
 「ともに学び」「ともに成長する」
 ─協働でつながる学校と地域/[厚木市立森の里公民館館長]青木信二
 地域とともにある学校づくり
 ─なわとびGO!/[文部科学省コミュニティ・スクール推進員
 /大阪府美加の台中学校区ゆめ☆まなびネット代表] 大谷裕美子
 ナナメの関係が、社会を変革していくと信じて
 ─災害支援とPTCNA/[公益財団法人YMCAせとうち代表理事] 太田直宏
 誰にでも居場所がある学校と地域を育む/[秋津コミュニティ顧問] 岸 裕司


◆実践校report                     
 生徒も教師も成長する「Dトライアングル」で学校を活性化/福岡県太宰府市立太宰府中学校

◆エッセイ
 離島に恋して!⑧ 鯨本あつこ
 島・島・島の個性を楽しむ

 リレーエッセイ・Hooray! わたしのGOODニュース
 “六十の手習い”
 ─合気道に復帰して/[歴史家・作家]加来耕三

 校長エッセイ・私の一品
  当たり前の幸せ、生かされている命/[群馬県富岡市立高瀬小学校長]今野久美子
  1000人の1歩/[学校法人生光学園 生光学園中学校長]佐近隆義      

◆カラーページ
Hands 手から始まる物語⑧ 関 健作
八王子、37歳、写真家

スポーツの力[season2]⑧ 髙須 力
ONE TEAM 

◆教育Insight 渡辺敦司
 STEAM 教育のAは「リベラルアーツ」

◆スクールリーダーの資料室
 自ら学ぶ力を育てる初等・中等教育の実現に向けて
  ─将来を生き抜く力を身に付けるために

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