スクールリーダーの資料室
スクールリーダーの資料室 「日本語指導が必要な児童生徒の受入状況等に関する調査（平成30年度）」の結果について（抜粋）
トピック教育課題
2020.05.09
目次
スクールリーダーの資料室
「日本語指導が必要な児童生徒の受入状況等に関する調査（平成30年度）」の結果について（抜粋）
文部科学省総合教育政策局男女共同参画共生社会学習・安全課
（『学校教育・実践ライブラリ』Vol.11 2020年3月）
「学びのある」学校づくりへの羅針盤 先生のための実務情報サイト
この記事をシェアする
特集：総合的な学習のこれからを考える
関連記事
ランキング
-
1
未来を拓く新しい学び 2030年を見据えた“学びの羅針盤（ラーニング・コンパス）”
-
2
【Q&A】新型コロナウイルス―学校の臨時休業・学級閉鎖等の根拠法令には、どんなものがあるの？
-
3
教職 その働き方を考える［第５回］学校における職員会議について
-
4
「見方・考え方」の理解とこれからの教科等の学びの在り方 齊藤一弥（高知県教育委員会事務局学力向上総括専門官）
-
5
最新 Q&A スクール・コンプライアンス120選 Q15 公務員は利害関係者から利益供与を受けてはならないといわれますが、一切の利益供与が禁止されるのでしょうか。
-
6
ここがポイント！学校現場の人材育成[第11回]指導主事の確保・育成
-
7
文化庁国語課監修 「コミュニケーション」を円滑にするためのことば辞典 「敷居が高い店」ってどんな店？
-
8
教師生活が楽しくラクになる魔法の作戦本部 [最終回] うつは教師の勲章
-
9
最新 Q&A スクール・コンプライアンス120選 Q36 学習指導要領に定める必修科目を履修しなかった生徒の卒業認定はどうなりますか。
-
10
今、先生に読んでほしいおすすめ図書 『教師と支援者のための“令和型不登校”対応クイックマニュアル』 新潟大学教授・臨床心理士 神村栄一/編著
シリーズから絞り込む
