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「見方・考え方」の理解とこれからの教科等の学びの在り方　齊藤一弥（高知県教育委員会事務局学力向上総括専門官）

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教師生活が楽しくラクになる魔法の作戦本部　[最終回]　うつは教師の勲章

【Q&A】新型コロナウイルス―学校の臨時休業・学級閉鎖等の根拠法令には、どんなものがあるの？

特集　「指導の個別化」「学習の個性化」で授業のモードを変える

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文化庁国語課監修　「コミュニケーション」を円滑にするためのことば辞典　「さわりだけ聞かせる」の「さわり」とは？