教育・文化
新教育課程ライブラリⅡ Vol.6
1,485円（税込み）
新教育課程、いよいよ本格始動。
実行・実践の一年を徹底サポートします！
中央教育審議会答申＊と新学習指導要領＊＊に基づいた、日々の学校づくり・授業づくりに役立つ具体的な情報や実践事例を、毎月お届けします。
＊ 平成28年12月公表。本答申でこれからの学校教育の進め方や新学習指導要領の内容が決定づけられます。
＊＊ 平成29年3月小学校・中学校告示（高校は29年度末告示予定）。
―学習指導要領の大枠やキーワードなどの「理解を深める1年」が過ぎ、中央教育審議会答申や新学習指導要領告示の内容をもとに「研修・実践の1年」が始まります。「新教育課程ライブラリⅡ」は､平成29年も皆さまの1年の確かなサポートをします。
『新教育課程ライブラリⅡ』の特色
誌面の見やすさ、読みやすさはそのままに、連載、テーマがさらに充実!!学校等での取組みに資する、より具体的･実践的な内容に。１．新教育課程の実践を強力サポート
２． 第一線の研究者・実践者による最新情報
３．ワイドでビジュアルな誌面、多彩な切り口
４．“月刊”スタイルで旬のテーマをお届け
目次
巻頭インタビュー
“酢ばらしい”世界の扉を開く水先案内人
／内堀光康 ［酢ムリエR・オークスハート株式会社代表取締役］
特 集
新学習指導要領で学校の日常が変わる
●論 文─theme
資質・能力ベースの学校文化づくり／寺崎千秋
「特活」からみる学びの土台づくり／有村久春
問いを生み、課題解決を誘う対話のある活動／松田素行
「知の総合化」の視点で、自ら育つ生徒と教師／三橋和博
教師のカリキュラム・マネジメントで子どもが変わる！／石堂 裕
●事 例─case
つながりの日常化でつくる「社会に開かれた教育課程」
／横浜市立東山田中学校区学校支援地域本部
集中連載
総則を読む「学びの地図」の歩き方③／無藤 隆
カリキュラム・マネジメント
連 載
食彩春秋⑥／金丸弘美
大学・農家連携で生まれた環境から学ぶお米
新課程に向けた学校づくりの実践課題⑥／天笠 茂
「社会に開かれた教育課程」と教科横断
「育ち」と「学び」をつなげる授業Ⅱ⑥／奈須正裕
マインドセットという学力
事例でわかる! アクティブ・ラーニング⑥／村川雅弘
高等学校のスタートカリキュラムとアクティブ・ラーニング
学校改革の新定石Ⅱ⑥／西留安雄
保護者目線
教育長インタビュー ―次世代を育てる地方戦略Ⅱ
「今治らしさ」を教育資源に一人一人の子どもが輝く教育を目指す
／八木良二［愛媛県今治市教育長］
資料室
学習指導要領改訂の経緯とポイント
リレー連載
リレーエッセイ
ホンとの出会い PartⅡ
迷ったときの道しるべ／大山加奈
校長室の窓から PartⅡ
特別支援教育との出会い／木村幹子［愛媛県愛南町立平城小学校長］
若いときの出会いは一生の財産／古谷雅幸［北海道札幌市立中の島中学校長］
オピニオン
教育の森⑥
鯨はなぜ海にもどったのか／善元幸夫
教育Insight
共通テスト、マーク式でも思考力・判断力・表現力を重視／渡辺敦司
