教育・文化
新教育課程ライブラリⅡ Vol.7
1,485円（税込み）
新教育課程、いよいよ本格始動。
実行・実践の一年を徹底サポートします！
中央教育審議会答申＊と新学習指導要領＊＊に基づいた、日々の学校づくり・授業づくりに役立つ具体的な情報や実践事例を、毎月お届けします。
＊ 平成28年12月公表。本答申でこれからの学校教育の進め方や新学習指導要領の内容が決定づけられます。
＊＊ 平成29年3月小学校・中学校告示（高校は29年度末告示予定）。
―学習指導要領の大枠やキーワードなどの「理解を深める1年」が過ぎ、中央教育審議会答申や新学習指導要領告示の内容をもとに「研修・実践の1年」が始まります。「新教育課程ライブラリⅡ」は､平成29年も皆さまの1年の確かなサポートをします。
『新教育課程ライブラリⅡ』の特色
誌面の見やすさ、読みやすさはそのままに、連載、テーマがさらに充実!!学校等での取組みに資する、より具体的･実践的な内容に。１．新教育課程の実践を強力サポート
２． 第一線の研究者・実践者による最新情報
３．ワイドでビジュアルな誌面、多彩な切り口
４．“月刊”スタイルで旬のテーマをお届け
目次
巻頭インタビュー
木造艇で世界をうならせる気概の船造り職人
／佐野末四郎 ［船大工］
特 集
すべての子どもを生かす特別支援教育
●インタビュー─interview
指導要領改訂にみるこれからの特別支援教育／柘植雅義
●論 文─theme
インクルーシブ教育時代の特別支援教育／安藤壽子
教育の根本を表象化した個別の指導計画
―実践研究を通してみえた効果と課題／海津亜希子
「チーム学校」による特別支援教育と「社会に開かれた教育課程」／高木一江
特別支援教育におけるカリキュラム・マネジメント／小林倫代
「主体的・対話的で深い学び」を引き出す学習支援の在り方／下村 治
特別支援学級の子どもたちの「交流及び共同学習」を見つめて
―NHK ETV 特集『“いるんだよ”って伝えたい』取材現場から／西澤道子
●提 言─message
インクルーシブ教育が目指すもの／安藤正紀
●資 料─reference
これからの特別支援教育を読み取る資料
集中連載
総則を読む「学びの地図」の歩き方④ 無藤 隆
主体的・対話的で深い学び
連 載
食彩春秋⑦／金丸弘美
宝石のように輝きを放つ豆たち
新課程に向けた学校づくりの実践課題⑦／天笠 茂
「社会に開かれた教育課程」と「学びの地図」
「育ち」と「学び」をつなげる授業Ⅱ⑦／奈須正裕
「見方・考え方」のルーツを探る
事例でわかる! アクティブ・ラーニング⑦／村川雅弘
深い学びにつなげる事実的知識と振り返り
学校改革の新定石Ⅱ⑦／西留安雄
委員会活動の見直し
教育長インタビュー ―次世代を育てる地方戦略Ⅱ
「わからない」「できない」を認め合い共に成長し合う学校文化の創造を
／菅原義一［宮城県富谷市教育長］
リレー連載
子どもがわかる「12」の扉⑥
中学生の非行行動／小保方晶子
リレーエッセイ
ホンとの出会い PartⅡ
「厚さ」への挑戦―私の読書道／遠藤哲夫
校長室の窓から PartⅡ
教員を育てる保護者・地域の温かさ ［東京都新宿区立西新宿小学校長］／清水 仁
鎮座するＹ先生 ［前和歌山県和歌山市立貴志中学校長］／中村善弘
オピニオン
教育の森⑦
深い教材解釈が深い学びを生み出す―船戸咲子学級の事実／吉村敏之
教育Insight
教員の「働き方改革」、中教審で検討開始／渡辺敦司
特別企画―interview
授業改善を教師文化に―高知県が取り組んだ学力向上の道のり／永野隆史
