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学校教育・実践ライブラリ Vol.12

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編著者名
ぎょうせい /編
判型
A4
商品形態
単行本
雑誌コード
図書コード
3100541-01-012
ISBNコード
978-4-324-10621-1
発行年月
2020/04
販売価格
1,485 円(税込み)

内容

教職員・教育行政・研究者などさまざまな立場の方の声から、最新の教育課題を検討。
新学習指導要領全面実施に向けてスクールリーダーの視座を高めます。


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特集:次代を見据えた学校教育の論点


●論 考─theme
 これからの学校づくりに求められる校長の構想力
 ─希望と志を育む学校/大脇康弘
 SDGsは教育を変えるか/渡辺敦司
 「令和時代のスタンダードとしての1人1台端末環境」のもたらすパラダイムシフト/堀田龍也
 学習する学校の創造/新井郁男
 改正・給特法と学校の働き方改革/小川正人
 


連載


創る―create

田村学の新課程往来[最終回] 田村 学
言葉と体験

続・校長室のカリキュラム・マネジメント[最終回] 末松裕基
感じる学校経営

ここがポイント! 学校現場の人材育成[最終回] 高野敬三
学校における人材育成のポイント

講座 単元を創る[最終回] 齊藤一弥
単元づくりの「勘どころ」を磨く

連続講座・新しい評価がわかる12章[最終回] 佐藤 真
アプリシエイションという新しい評価

学びを起こす授業研究[最終回] 村川雅弘
学校教育を核とした「ふるさと創生」

進行中! 子どもと創る新課程[最終回] 鈴木美佐緒
学んだことを多様な表現方法でまとめ、発表する子ども
─第2学年 生活科「発見! 荒町だけの宝物」の実践


つながる―connect

子どもの心に響く校長講話[最終回] 手島宏樹
辛いという字がある。もう少しで幸せになれそうな字である

カウンセリング感覚で高める教師力[最終回] 有村久春
「先生」の喜び

ユーモア詩でつづる学級歳時記[最終回] 増田修治
「弟ってすごい?」

UD思考で支援の扉を開く 私の支援者手帳から[最終回] 小栗正幸
支援者を呪縛する煩悩からの解放

学び手を育てる対話力[最終回] 石井順治
「対話力」が未来をつくる(2)


知る―knowledge

本の森・知恵の泉[最終回] 飯田 稔
教育改革の本丸はどこにあるのか
─『教育激変―2020年、大学入試と学習指導要領大改革のゆくえ』

リーダーから始めよう! 元気な職場をつくるためのメンタルケア入門[最終回] 奥田弘美
連載総括「ストレス対処法の基本は3つのR」


◆ワンテーマ・フォーラム ―現場で考えるこれからの教育
 2019年度 私のGood &More

 学び合う学びは教師の学び合いから/片岡和也
 学び合いを深めるチャンスの一年に/安座間百恵
 生徒同士のつながりを軸にした授業改善/一ノ瀬皓司
 一人ひとりに学ぶ喜びが生まれるグループの学びを/豊田恵子
 教師のMore、子どものMoreは、未来に向かうMore/石井順治

◆英語・道徳の総チェック~全面実施の備えは万全か~
 [外国語活動・外国語] 備えておくべきこと・解決すべき課題と解決方法・具体的方策/菅 正隆
 [道徳教育] 道徳性を育てるための道徳教育における指導と評価の一体化/毛内嘉威

◆エッセイ
 離島に恋して![最終回]鯨本あつこ
 姫島で育まれる不思議な社会

 リレーエッセイ・Hooray! わたしのGOODニュース
 先入観を覆す授業/[雅楽師]東儀秀樹

 校長エッセイ・私の一品
 窓から望む夫神岳/[長野県青木村立青木小学校長] 小林秀樹
 あの『にれ』の木のように/[札幌市立常盤中学校長] 木村佳子           

◆カラーページ
 Hands 手から始まる物語⑪ 関 健作
 尼崎市、35歳、パティシエ

 スポーツの力[season2][最終回] 髙須 力
 トップランナーが拓くマラソン界の未来 

◆教育Insight 渡辺敦司
 OECD 調査を受けて文科省が幼児教育・保育の国際シンポ

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