アクティブな学びを創る授業改革

子供が生きる主体的・協働的な学習
編著者名
西留安雄/著
判型
B5
商品形態
単行本
雑誌コード
図書コード
5108274-00-000
8171588-00-000
ISBNコード
978-4-324-10190-2
発行年月
2017/04
販売価格
2,376 円(税込み)

内容

◆ 現場から考えるアクティブ・ラーニング
主体的・対話的で深い学び = アクティブ・ラーニング は、中央教育審議会答申・学習指導要領改訂の告示を受け、学校現場の具体的な実践課題になってきています。

◆アクティブ・ラーニングを進める授業研究
学校現場で「主体的・対話的で深い学び」を実現するための具体的な授業構想、1時間の授業の流れ、授業力向上や子供が自ら学ぶためのガイドを収載。

◆様々な学校で成果を上げる「西留式授業づくり」の最新状況を公開!
日本各地で指導を行い、そのたび文科省の全国学力・学習状況調査で大きな成果を上げている著者による、即効性のある学力向上策である「西留式授業づくり」。新教育課程の準備のためだけでなく、子どもの学力向上を目指す全ての先生に必携の一冊です。

目次


第1章 これまでの授業
1 学校全体の授業常識/2 教師個々の授業常識

第2章 現場から考えるアクティブ・ラーニング
1 中央教育審議会での「アクティブ・ラーニング」/2 子供たちがつけるべき力/
3 これからの授業/4 学習過程スタンダード

第3章 1単位時間は、こうやって創る
1 「問題解決的な学習」とは/2 「問題解決的な学習」の学習過程/3 1単位時間の時間配分/
4 問題解決的な学習の展開の仕方と留意点/5 学習過程と具体的な学習指導/
6 1時間の授業の流れ/7 1単位時間の具体的な学習指導/8 授業の実際
9 授業進行係り/10 重点授業過程スタンダード/11 学習過程スタンダード演習/
12 学習過程スタンダードの使用方法/13 「授業参観シート」/14 授業自己評価
15 本時の目標の例文/16 学習課題の設定方法/17 全員参加型授業のススメ

第4章 アクティブ・ラーニングを進める授業研究
――プロフェッショナルティーチャーズノート
1 プロフェッショナルティーチャーズノートとは/2 校内研究のねらいと意義/
3 分かる授業/4 目指す授業像/5 授業改善DCAPサイクル/6 授業の流し方/
7 問題解決的な学習の展開/8 各教科における問題解決的な学習/
9 学力向上学習指導案初期構想/10 学習指導案様式/11 相互授業参観指導案様式/
12 授業参観記録シート/13 ワークショップ型研修/14 ワークショップ記録 等

第5章 アクティブ・ラーニングを進めるガイドブック
――まなブック
1 問題解決学習/2 学び合い/3 自力解決が困難な時/4 コメント/5 ノートのとり方/
6 作文・論文の書き方/7 国語の学習方法/8 社会の学習方法/9 算数の学習方法/
10 理科の学習方法/11 家庭科の学習方法/12 体育科の学習方法/13 道徳の学習方法 等

第6章 次期学習指導要領と学校像
1 学校改革の構想/2 校務改革/3 学力の向上/4 小中一体化/5 人材育成

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