平成29年改訂 中学校教育課程実践講座 総合的な学習の時間 田村学編著|地方自治、法令・判例のぎょうせいオンライン
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平成29年改訂 中学校教育課程実践講座 総合的な学習の時間

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編著者名
田村学/編著
判型
A5・240ページ
商品形態
単行本・電子書籍
雑誌コード
図書コード
3100535-01-012
8171727-00-000
ISBNコード
978-4-324-10328-9
発行年月
2017/12
販売価格
1,980 円(税込み)

内容

平成20年以来9年ぶりの学習指導要領改訂(平成29年3月告示予定)を受け、教科等ごと、改訂の要点や指導改善のポイントを具体的かつ、わかりやすく解説。

各教科の研究者・実践者、改訂内容に精通した斯界の権威が執筆!

■要所に配した「Q&A」では、知りたい内容に即アプローチいただけます。


■授業事例や指導案を豊富に紹介!「資質・能力の育成」や「主体的・対話的で深い学び」を授業の中でどう実現させるか!具体的な視点や手立てが満載です。




目次

第1章 学習指導要領改訂の背景と目標

第2章 各学校における総合的な学習の時間の目標と内容

第3章 「主体的・対話的で深い学び」を実現する学習活動―総合的な学習の時間のアクティブ・ラーニング―

第4章 事例:新教育課程を生かす学習活動

第5章 目指す子供の姿と指導の視点
(汎用的能力を育む教科等間・学校段階間のつながり/子供と社会をつなぐ「社会に開かれた教育課程」)

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