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デジタル教材で理科が変わる

新学習指導要領完全対応・授業づくり事例集
編著者名
中川一史、村井万寿夫/編著
判型
B5・178ページ
商品形態
単行本
雑誌コード
図書コード
5107562-00-000
ISBNコード
978-4-324-08908-8
発行年月
2010/03
販売価格
2,365 円(税込み)

内容

「理科教育の充実」は、新学習指導要領の大きな柱の一つです。
教える内容・時間ともに増加しており、学校現場からは「新しい教材」が求められています。
本書では、「デジタル教材」を活用した効果的な授業づくりのモデルプランを紹介します。

理科教育に苦手意識を感じる教員が多いと指摘される中、即活用できる内容です。
実際に授業で使った教員によるコメントも掲載しています。
また、電子黒板等での効果的な活用方法も解説しています。

※本書で取り上げているデジタル教材は、(独)科学技術振興機構がウェブ上で展開している「理科ねっとわーく」に掲載のものです。
この教材を授業で使用するためには利用登録が必要となっており、2010年2月現在、登録者数は5万人を超えています。



目次


・理論編
 総論/デジタル教材活用の視点/ICT活用の視点

・実践編
 小・中・高の実践のモデルプランを、50紹介

・教材編
 (独)科学技術振興機構提供のデジタル教材「理科ねっとわーく」を紹介。
 総計116のデジタル教材をオールカラーで紹介
 実際に授業で使った教師のコメントを入れ、より具体的な内容となっています


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編著者紹介(肩書は発刊当時、敬称略)
 中川一史…なかがわ・ひとし/放送大学ICT活用・遠隔教育センター教授
 村井万寿夫…むらい・ますお/金沢星陵大学人間科学部教授

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