Leader’s Opinion 〜令和時代の経営課題〜 今回のテーマ 少人数学級 理想の人数は 次代を担う子供たちの可能性を引き出すために
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2021.06.06
「学びのある」学校づくりへの羅針盤 スクールリーダーのための実務情報サイト
学校の年間行事予定に直結！ライブラリ・シリーズの次回配本がいち早くわかる！
”特別支援教育”タグの記事一覧
子どもが主体となる授業デザイン 自ら学び取る学習者の育成＜熊本市立楠小学校＞｜『GIGAスクール時代の学びを拓く！ PC1人１台授業スタートブック』より事例の先行紹介③
授業づくりと評価
2021.03.25
オールインワンで情報活用能力を育てる！１人１台端末で総合的な学習の時間を デジタルアップデート＜岡山県備前市立香登小学校＞｜『GIGAスクール時代の学びを拓く！ PC1人１台授業スタートブック』より事例の先行紹介②
授業づくりと評価
2021.03.22
アイデアや表現を引き出す端末の活用＜東京都立石神井特別支援学校＞｜『GIGAスクール時代の学びを拓く！ PC1人１台授業スタートブック』より事例の先行紹介①
授業づくりと評価
2021.03.16
UD思考で支援の扉を開く 私の支援者手帳から[最終回]支援者を呪縛する煩悩からの解放
トピック教育課題
2020.06.02
UD思考で支援の扉を開く 私の支援者手帳から[第11回]人間性にまつわる煩悩（4）呪縛からの決別
トピック教育課題
2020.05.03
UD思考で支援の扉を開く 私の支援者手帳から[第10回]人間性にまつわる煩悩（3）人生への倦怠
トピック教育課題
2020.04.13
UD思考で支援の扉を開く 私の支援者手帳から[第9回] 人間性にまつわる煩悩(2) 愛情の光と影
トピック教育課題
2020.03.31
UD思考で支援の扉を開く 私の支援者手帳から[第8回] 人間性にまつわる煩悩(1) この子のために
トピック教育課題
2020.03.12
UD思考で支援の扉を開く 私の支援者手帳から[第7回]指導論にまつわる煩悩(3) 反省指導
トピック教育課題
2020.02.14
UD思考で支援の扉を開く 私の支援者手帳から[第6回]指導論にまつわる煩悩(2) 毅然とした指導
トピック教育課題
2020.02.05
UD思考で支援の扉を開く 私の支援者手帳から[第5回]指導論にまつわる煩悩(1) 自己理解への支援
トピック教育課題
2019.12.26
UD思考で支援の扉を開く 私の支援者手帳から［第４回］原因論にまつわる煩悩（3）「グレーゾーン」と思いたくなる煩悩
トピック教育課題
2019.11.13
UD思考で支援の扉を開く 私の支援者手帳から［第３回］原因論にまつわる煩悩（2） 「わざとしている」と思いたくなる煩悩
トピック教育課題
2019.10.08
UD思考で支援の扉を開く 私の支援者手帳から［第２回］原因論にまつわる煩悩（1） 「やる気がない」と思いたくなる煩悩
トピック教育課題
2019.08.30
UD思考で支援の扉を開く 私の支援者手帳から 第１回 支援者の“煩悩”が起こすミスマッチ
トピック教育課題
2019.08.21
ピックアップ
【新刊紹介】『次代の学びを創る知恵とワザ』（上智大学教授 奈須 正裕／著）―コンピテンシー・ベイスの学力論へ
トピック教育課題
2020.02.06
【新刊紹介】『最新 Ｑ＆Ａスクール・コンプライアンス 120選』（菱村幸彦／著）―学校でもコンプライアンスが問題となるのですか。
トピック教育課題
2020.10.14
「チーム学校」を踏まえたこれからの組織マネジメント
学校マネジメント
2019.07.29
ホンキの『カリマネ』 実現戦略 第１回 新型コロナウイルス感染拡大に伴う 休業要請にどう対応したか
トピック教育課題
2020.06.16
「社会に開かれた教育課程」は未来に何を残せるか コミュニティ・スクールと「社会に開かれた教育課程」
トピック教育課題
2020.08.31
『新教育ライブラリPremier』（Vol.3）特集：学びのインフラ5.0 ～「次世代の学校」をつくる４条件～
トピック教育課題
2020.09.29
学校の年間行事予定に直結！ライブラリ・シリーズの次回配本がいち早くわかる！